H-T-P技術與心理投射培訓
杭州東方心理分析研究所:項錦晶博士
繪畫測驗作為投射測驗的一種,可以作為一種了解人內心的工具。透過繪畫的創作過程,利用非口語的工具,去探索混淆的心、不解的感受,導入清晰、有趣的狀態,以協助人們內心和外在世界更趨一致。繪畫創作是內心意義的表達,它提供了一個非語言的自然表達及溝通的機會。人們會把深層次的動機、情緒、焦慮、沖突、價值觀和愿望等,不知不覺地投射在自己的圖畫中。H-T-P(人-樹-房子)測驗的目的是測定人格。測驗依據的假設:任何一種作品都和作者的人格品質存在關系,繪畫被認為是作者對個人和個人環境的知覺。人像的解釋類似于畫人測驗,常代表有意識的自我形象和與人相處的情形。房屋代表他的家及家庭。樹的形態則反映來訪者對生活及自身有意識的或無意識的態度。例如一棵死樹反映了情緒冷漠,一棵茂盛的樹則反映生活充滿活力等。本測驗可測定的人格變量有:情感(強度及控制程度)、內驅力(水平及控制程度)、主要的需要、性心理(滿意或沖突)、人際關系等。
適用范圍:
1、該測驗既可以用于群體測試,又可以用于個體測驗。
2、它亦可以作為人群中,有關精神健康的普查篩選工具,以此篩選出群體中不良者。
3、它還可以用于門診臨床以及住院患者的心理診斷,為心理咨詢提供有關人格方面的信息。
4、此外還可用于調解夫婦關系,親子關系,治療和矯正不良青少年的手段之一。
5、利用其藝術療法的作用,促進精神病人的康復。
課程大綱:
第一天
上午:理論與體驗
1、心理投射的基本原理
+非結構化、結構不明確、無意識內容及對行為的影響
2、各大心理學家對心理投射的觀點
+弗洛伊德:個人潛意識、榮格:詞語聯想測驗……
+畫樹測驗、H-T-P技術、家庭動力繪畫……
3、感受與體驗繪畫測驗技術與主題統覺測驗
4、繪畫測驗的操作、應用范圍、注意點
操作、應用范圍與作用
注意點:何時使用、如何排除治療師的投射
下午:操作與分析
5、繪畫測驗與積極想象技術
+讓畫變得生動、變得豐富、變得深刻
+無意識內容的豐富
6、繪畫定性分析:理解學員自己的繪畫與分析個案的繪畫
第二天:
上午:理論與解釋
1、 繪畫測驗的解釋及在心理治療中的運用
+心理測驗,用作診斷的輔助
+心理治療,與無意識的對話
2、 繪畫的具體形式分析
+繪畫順序、+畫面使用……
3、 繪畫的內容分析(結合案例、對應分析)
+分析房子:房子結構、門與把手、基線與墻壁、窗與煙囪等細節分析
+分析樹:主題、樹的結構、組成、筆觸等細節分析
+分析人:人體結構、順序、五官、肢體等細節分析
下午:個案分析與討論
4、 房樹人分析的理論意義
正常健康人的統合型HTP、繪畫與心理發展的關系
5、 個案分析與討論
講師介紹:
項錦晶博士:華南師范大學心理分析博士,華南師范大學心理咨詢與研究中心理咨詢師,IAAP中國發展組織成員,東方心理分析研究中心沙盤游戲治療培訓師。擅長的領域包括沙盤游戲治療、夢的工作、繪畫測驗與心理治療,擅長投射測驗的運用與解釋等。
項錦晶博士從事心理學學習與研究已有8年,從事心理咨詢與治療4年,演講風格深入淺出、生動活潑、注重實際和善于互動,近三年項錦晶博士曾在廣東省內幾所大學開設心理健康課程、開展心理健康講座,同時項錦晶博士是廣東東方心理分析研究中心沙盤游戲網絡課程講師之一。
發表論文:
1、研究生人格傾向及其人格障礙的相關,中國健康心理學雜志,2007,15(2)
2、人格診斷問卷(PDQ4+)在研究生中的應用研究,中國臨床心理學雜志,2006,14
3、2809例來訪者咨詢記錄分析.中國健康心理學雜志,2006,3
4、本科生和研究生UPI調查結果比較,中國心理衛生雜志,2005,19(9)
5、對自殺未遂者的兒時創傷和自我概念的訪談分析,中國心理衛生雜志,2007,6
課程形式:體驗式教學、理論結合案例分析、實踐操作等。
授課地點:杭州東方心理分析研究所(杭州市慶春路9號長堤名苑11樓A座)
課程費用:1000.00元(含中餐、證書、資料費)
優惠方式:
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折扣 |
收費額 |
全日制在讀大學生和研究生 |
5折 |
500 |
本研究所的簽約咨詢師 |
5折 |
500 |
團體5人以上(含5人) |
7.5折 |
750 |
參加過研究所培訓的學員 |
8折 |
800 |
課程規模:小班授課,滿額25人,滿額開班。
課程時間:周末或國定節假日
聯系電話:0571-87799633、87799622
H - T - P技術與心理投射回執
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住宿選擇 |
無需提供住宿( )
需要提供住宿:260元標間( ) 188元標間( ) |
杭州東方心理分析研究所
2008年11月發布