對繪畫進行判斷，需要有充分的心理治療實踐方面的經驗，包括對治療過程的理解和把握，還有對移情、反移情關系的認識和敏感度等。而另一個對繪畫判斷最為重要的技術就是“共情”。我們判斷繪畫并不是根據某個“手冊”進行機械的理性判別，繪畫不是符號，不同于將一種數碼格式轉化為另一種格式，而是需要情感上的“設身處地”的品味。這是治療師的經驗，但更是治療師的“功力”。這種被我們稱為“功力”的、通過繪畫感受他人情感的能力是一種直覺的鍛煉，更是一種藝術的天賦。在判斷繪畫的時候，一切之前學到的知識和經驗都僅僅是一個印證的作用，每個人都是獨特的，我們要學會觀察繪畫者的一切細微之處，觀察繪畫的細節和一切你直覺上感到“重要的心靈內容在呈現”的瞬間。通過深刻地沉浸在繪畫以及繪畫者的世界中，你可以接觸到一個具有真實生命的心靈，此時，心弦之間產生了共鳴，你才可以對這個心靈的真實進行獨特的描繪，因此，繪畫是一種媒介，是一扇心靈的門，你借助它進入這個世界。繪畫的語言是象征，繪畫的呈現是一個生命的呈現，我們永遠要記住把每一幅畫作當作一個生命去對待，不要在真正接觸到它的真實之前就妄加解釋，在接觸到它之后也不要濫用解釋，解釋對于心靈永遠只是參考。然而，在解釋中我們很容易犯錯誤，以為繪畫測驗的目的就是解釋，但事實并非如此，繪畫測驗只是從某一個角度來觀察和描述心靈，就像我們每個人對世界的理解一樣，我們理解的世界并不是世界本身，只是我們賦予它的意義，世界的原貌是未知的或不可知的。